基于Protues在“嵌入式”教学改革中的应用
甘辉吕美妮王奎奎摘要:针对传统《嵌入式系统及应用》课程教学中存在的问题,提出了通过仿真演示、工程实验设计驱动教学的新方法,运用Protues仿真软件辅助教学激发学生的学习积极性,并以“基于STM32内部双通道模数转换
2020-01-01基于异构国产CPU的容器应用统一构建系统研究
杜磊王竞争穆启鹏摘要:该文为解决异构国产CPU环境下应用统一适配、构建、分发的难题,基于容器云平台研究应用统一构建系统。旨在消除应用适配不同架构CPU、操作系统的复杂性,提供基于异构国产CPU的统一构建系统,实现异
2020-01-01一种基于B样条双正交小波的图像阈值去噪方法
张昊吐尔洪江·阿布都克力木摘要; 针对图像中存在高斯噪声模糊图像,为提高图像的质量,利用二进提升方案与小波多分辨率分析的优势,提出一种基于B样条双正交小波的图像阈值去噪方法。首先利用二进提升方案构造一个新的
2020-01-01基于大数据技术的实验室建设与管理探索
摘要:伴随着网络快速发展,大数据技术应运而生,并被应用于多个领域中,展现出了良好的发展前景,因此,在进行实验室建设和管理中,加强对大数据技术探索至关重要。基于此,该文从大数据技术入手,对其原理进行阐述,分析将其应用于实验
2020-01-01基于关联规则的计算机等级考试成绩挖掘研究
全同贵摘要:随着大数据时代的快速发展,数据挖掘辅助教育决策成为了热门的研究课题。全国计算机等级考试,积累了大量报名、学习、考试相关数据。该文基于湖南省某高校2247个学生真实的数据,采用Clementine数据挖掘工具中的
2020-01-01“四共建一提升”地方民族院校校企共搭大数据实践创新平台的探索与实践
张智丰姜静清赵琳娜图雅郭丽娜摘要:实践创新平台是实践教学质量的重要保障,该文以内蒙古民族大学计算机科学与技术学院为例,提出地方民族院校基于“四共建一提升”培养模式,主动与企业展开多渠道、多方式、多维度的校
2020-01-01基于安时积分法的安卓手机电池寿命监测系统设计
2020-01-01基于PHP和MySQL的绿色垃圾回收系统设计
2020-01-01知识图谱的应用分析与架构的研究
王国明卞玉露摘要:为了解决万维网上的数据日益庞杂、数据间互联效率较低的问题,知识图谱技术成为国内外研究的热点。本文以知识图谱中的几个关键技术为主要研究对象,分析了知识图谱技术在医学、电商等重要领域中的构建
2020-01-01有机农产品大棚环境监测系统的设计与研究
彭琛梁宇摘要:随着大棚技术的普及,围绕着有机农产品大棚温湿度控制的研究不断展开。在温室大棚数量增多的同时还需要进一步的保证有机农产品产量和质量,本文设计的是有机农产品大棚温湿度监控装置设计,利用单片机为主控
2020-01-01一种新型架构的OnlineJudge系统设计与实现
肖双林彭瑞琪段明秀田杰摘要:通过分析程序设计类课程实践教学的需求和特点,在研究市场上现有在线评判系统使用技术和架构的基础之上,设计了一种符合教学需求、可自由切换多种模式、适用范围更加广泛的新型在线评判系
2020-01-01基于MATLAB_GUI的矩阵相关运算验证系统设计
2020-01-01基于GUI的风力发电机组系统辨识软件设计
2020-01-01智能课程思政教学素材管理系统的设计与研发
刘伟钟艳宾强肖宇辉伍嘉晖摘要:青年大学生是国家和民族的希望与未来,开展思想政治教育对于培养德才兼备的社会主义建设者和接班人具有非常重要的意义。在专业课程的教学过程中合理融入课程思政是对传统思想政治教育
2020-01-01基于长尾理论的教育软件设计研究
吉甜甜石连栓摘要:近年来,高校大学生遭遇电信诈骗的案例屡见不鮮,全面普及反电信诈骗知识变得尤为重要。在教学领域,学者们依据不同视角探索了教育软件对学习者的促进作用,但是从长尾理论视角进行研究的文章还鲜有出现。
2020-01-01高校论坛管理系统的设计与开发
2020-01-01基于BasicSVD算法的在线课程管理推荐系统设计
摘要:为了能够帮助高校学生修满学分和课程,达到高校对学生的课程学分的毕业要求,以及更加科学地根据学生需求以及学校要求选择适合的课程,该文提出一种基于BasicSVD算法的在线课程管理推荐系统,其目的在于简化修读学分的自
2020-01-01基于安卓平台的校园一卡通系统设计
2020-01-01大数据背景下高职教育教学信息化现状分析与研究
摘要:随着大数据技术的高速发展,以大数据为支撑平台的信息化教育教学模式已快速渗透到各级教育领域,随着国家加大对高职院校的扶持力度,高职教育事业得到了突飞猛进的发展,虽然部分高职院校在不断提升教育教学信息化程度,但
2020-01-01新工科视域下基于OBE的医药程序设计课程思政探究
摘要:为进一步推动专业教育与课程思政的交叉融合,依据医药程序设计课程的定位和特色,在新工科视域背景和OBE教育理念的指导下,分别从思政元素的挖掘与融合、教学目标的制定、教学内容的建设、课程团队的建设、教学案例库
2020-01-01