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自查报告

春季开学工作专项督导自查报告

2018-01-01 00:00:00自查报告
                         春季开学工作专项督导自查报告                 按照国务院教育督导委员会办公室、省政府教育督导委员会《关于开展20xx年春季开学专项督导检查工作的通知》要求,xxx区教育局迅速启动,成立了五个检查组,于2月21日-22日对全

春季开学工作专项督导自查报告   按照国务院教育督导委员会办公室、省政府教育督导委员会《关于开展20xx年春季开学专项督导检查工作的通知》要求,xxx区教育局迅速启动,成立了五个检查组,于2月21日-22日对全区25所中小学(含村小)、25所公民办幼儿园开学工作进行了专项督导检查。   一、总体印象:   检查组采取“一听”、“二查”、“三看”、“四问”的形式,对学校的开学工作进行了全面细致的督导检查,重点对开学条件保障、规范办学行为、校园安全管理、校舍安全管理、食品安全管理等方面进行详细检查。从总体上看,各校均能按照国务院教育督导委员会办公室、省政府教育督导委员会《关于开展20xx年春季开学专项督导检查工作的通知》要求和区教育局开学工作检查通知要求,及时部署和认真组织开学工作,学校开学工作井然有序,校园环境整洁美观、教师精神状态饱满,学校常规管理日趋规范。   二、基本情况:   (一)开学条件保障有力   师生返校情况。根据区教育局召开的20xx年春季开学工作会议精神,各校均及时召开了行政会、教师会,教师按时到岗到位,学生于 2月11日全部报到, 2月13日正式上课。   学生资助政策措施落实情况。各校对家庭困难的学生进行资助 ……此处隐藏4028个字…… 多面广生源少,教师编制“明超实缺”现象仍客观存在。同时,由于农村学校尤其是一些村小多处边远地区,交通不便、条件艰苦、教师外出学习机会少,因而导致教师业务水平提升存在一定的局限性,并且存在农村教师年龄结构相对老化,学科教师配套不尽合理等现象。因此,我们将进一步改善农村教师工作学习条件,多角度提高农村学校教师的待遇,稳定农村教师队伍。我们将紧扣申报创建国家级教师“县管校聘”示范区这一契机,积极探索教师“无校籍管理”改革,推行教师“局管校用”制度,由“学校人”变为“系统人”,在一定程度上解决农村教师结构性矛盾。   二是进一步整治学校周边环境的问题。我区部分城区学校周边还存在摆摊设点、占道经营现象,有待进一步治理改善,我们建议:一是区教育局联合区公安分局、区综治办开展对区属中小学校园及周边环境的拉网式大检查和集中整治,全面掌握校园周边环境存在的问题,并列出问题清单,对账销号;二是以由文明办牵头,组织公安、工商、城管等多个部门和各乡、街道联合开展校园及周边环境进行综合整治;三是建立长效机制,成立由分管教育的区长任组长,由区文明办、综治办、教育局、文化委、卫计委、城管局、市场监管局、公安分局及乡街负责人组成的“xxx区校园周边环境综合治理工作领导小组”,负责定期集中排查整治校园周边存在的重大隐患问题;学校与所在的乡街及派出所建立校园周边环境联防联治联管机制,随时随地排查整治校园周边环境问题。   xxx区教育局   20xx年xx月x日

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