[论高校院系档案管理人员的教育培训] 档案管理制度

　　“档案是人类各项实践活动的原始记录，是珍贵历史文化遗产的重要组成部分，是社会文明进步的阶梯。”①档案工作是维护党和国家历史真实面貌的重要事业，作为档案工作的主体，档案人员素质的高低直接影响着档案工作的质量乃至整个档案事业的发展。高校院系档案工作者是档案管理基础的基础，因此，要与时俱进，加强继续教育，不断更新、优化自己的知识结构，不断提高自己的综合素质和业务水平，进一步推动高校的全面发展。

　　一、加强档案人员教育培训的需求

　　1、现实需求

　　随着信息技术的飞速发展，社会对各方面人才的需求，档案工作表现出明显的全面化、正规化、智能化发展规律，各种新技术应用于档案管理正逐步变为现实并不断推广。目前，在档案工作中推广的以电子计算机为核心的包括电信、缩微复制、声像技术在内的一切先进手段使档案管理工作日益自动化、数字化、网络化。相反，就我国高校院系现有档案人员的整体水平很难应对信息化带来的严峻挑战，远远不能适应档案管理工作的需求和发展。

　　从文化水平来看，我国人口基数大，从事档案工作的人员数量多，但整体文化水平较低，专业水准更是令人堪忧。从高校发展的全面看，重视成度欠缺，资金投入严重不足，据有关材料统计，没有受到过任何档案专业培训，其比例达到了全部人员的40%左右。无职称的人员占全部人员总数的33%。 ②

　　信息时代的档案工作正在实现以电子计算机等物化智能应用为主的档案管理自动化、档案信息资源数字化以及档案信息传递网络化，档案缩微及保护水平也日 ……此处隐藏4741个字…… />　　如果没有档案与档案管理，整个社会的统一性和整体连续性就不能得到很好的维系;社会历史和整个事件情况就不能得到很好的研究与论证，特别是对我们高校的发展来讲，更具有现实和不可替代的作用，而如果没有高素质的档案人才，档案管理工作就不能得到很好的继承和发展。因此加强档案人员的教育培训，培养专业知识过硬、业务能力扎实、具有创新精神的复合型档案人才，不断总结档案人员教育培训的经验和不足，摸索出一条适合我们高校的档案人员教育培训之路应当引起我们的足够重视。

　　注释:

　　①冯惠玲、张辑哲:《档案学概论》，北京:中国人民大学出版社，2001:135～143.

　　②傅华:《在数字繁荣的背后——我国档案工作人员的状况分析》，《浙江档案》，2007年第1期:10～13.