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调研报告

以党建为统领,发挥党员的先锋模范作用

2020-01-01 00:00:00调研报告
                以党建为统领,发挥党员的先锋模范作用【内容摘要】学校党支部创建了以“融合、合作、知行合一”为主要内容的“和合”党建品牌,发挥学校党员的先锋模范作用,推动学校工作的开展。【关键词】“和合”党建

以党建为统领,发挥党员的先锋模范作用

【内容摘要】

学校党支部创建了以“融合、合作、知行合一”为主要内容的“和合”党建品牌,发挥学校党员的先锋模范作用,推动学校工作的开展。

【关键词】

“和合”党建 融合 合作 知行合一 党员激励

发挥党员先锋模范作用是学校党支部非常重要的一项工作,XX在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调,共产党员“要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心”,“不忘初心,继续前进”。我校党支部在这项工作中进行了初步探索,取得了一些成绩。

一、创建“和合”党建品牌

2017年7月,由于布局调整,太师庄中学、巨各庄中学的高中教师和学生,调整到新农村中学。为促进三校融合,学校党支部创建了以“融合、合作、知行合一”为主要内容的“和合”党建品牌,发挥学校党员教师的先锋模范作用,推动工作的开展。

二、以党建为统领,发挥党员的先锋模范作用

1.积极融合,打造和谐教师团队

(1)五个融合,实现全面对接

“和合”党建品牌,围绕“五融合”开展活动。组织融合、教师融合、理念融合、文化融合、目标融合,渗透到学校工作的方方面面,有力保障了党员先锋模范作用的发挥。

尤其是“三做到”的教师融合,要求在职的全体党员要发挥先锋模范作用,一是做到言行与党支部的要求完全一致,不利于团结的话坚决不说,不 ……此处隐藏3089个字…… 党支部开展了“坚定理想信念,筑牢精神家园”主题教育,本学期围绕“X、新担当、新作为”主题教育积极推进制度建设、课程建设、文化建设。为增强活动的实效性,每次活动的组织都按照“学习―研讨―实践”的过程,将活动逐步引向深入。

2.完善评价机制,激励党员进步。

党内评优评先,我支部从三个方面进行考量:

(1)量化积分方案,由党小组长负责记录,反映党员参加党内活动情况;

(2)群众评价。每学期末,组内群众对组内党员表现进行评价,反映党员在群众中的表现。

(3)自身表现。每个党员都要填写“党员作用发挥工作清单”,这张表格反映了党员先锋模范作用发挥情况。

综合上述三方面的情况,党小组长、年级组长、部门主任负责推选,支委成员讨论确定优秀党员人选。

3.榜样示范,引领党员成长。

我支部十分重视榜样的引领作用,充分利用橱窗、校报、楼道大屏、微信群、微信公众号等宣传榜样人物,学校党支部近半年来宣传了优秀共产党员、党员好故事、X新担当新作为主题教育典型人物等方面的事迹,榜样人物的宣传,营造了积极向上的舆论氛围,使大家学有标杆,促进了各项工作的开展。

教育布局调整一年多来,在党支部“和合”党建的引领下,党员真正发挥了先锋模范作用,学校呈现出和谐奋进的良好文化氛围,教育教学成绩喜人:学校先后荣获了教学质量优秀单位、素质教育综合评价优秀单位、安全工作先进单位等荣誉。实践证明:发挥党员的先锋模范作用,有力的促进学校各方面工作的开展。

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