小学薄弱学校改造自查报告

小学薄弱学校改造自查报告

在上级主管部门的关心支持下，经过全校师生的共同努力，我校的教学硬件设施上了一个新台阶，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下：

一、  基本情况

学校现有6个教学班，15名教职工，168名学生。

教学设备用房的面积和数量，各种柜、架、台的数量，体育场地的面积和跑道长度列表如下：

科室

面积（㎡）

数量（个）

柜、架、台

备注

仪器室

25

1

15柜

实验室

52

1

10台

音乐室

40

1

7柜

美术室

40

1

7柜

体育室

30

1

2柜

体育场地

4800

1

跑道长度

250米

图书室

阅览室

45

1

14柜

合用

学校各种设施齐全，周边环境治理良好。校园布局合理，教学区、绿化区、体育运动区，符合国家标准，专用教室有实验仪器室、图书阅览 ……此处隐藏1146个字…… 做了详细的安排，确保了此项工作的顺利进行。

3、教学应用

教学仪器的配备，使教学条件极大改观，仪器设备、图书、专用教室等均设有具体的负责人，确保对仪器的日常管理。学校将紧密结合课堂教学，充分利用教学设备资源进行有效教学。首先，课堂应用：严格执行课程计划，开齐开足课程，按照课表，充分利用多媒体课件辅助教学，极大地提高了学生学习的积极性。其次，课间阅读：学校结合读书写字活动，以学生兴趣为出发点，每周以班级为单位进行图书借阅活动，开设阅读课，开拓学生视野，增加学生课外阅读量。

4、培训工作

为加强教学设备的管理，提高设备的使用效率，保证教学工作的顺利开展，我们对管理人员和科任教师进行了培训。

要求管理人员熟悉业务，对教学设备统一管理，仪器摆放科学合理方便教学，要求做到帐、卡、物一致，并维护使用。

四、工作中的问题与困惑

1、仪器室的方座和支架质量不合格，不能使用。

2、器材室、功能教室的建设有待改善。

3、由于音、体、美等专任教师严重短缺，几乎影响了学校教育教学工作的正常开展。

五、下步打算

我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建设力度，管好用好这些图书和器材，尽快投入使用，使农村学生也能像城市学生一样，有课外阅读的图书，有体育锻炼的器材，为农村薄弱学校提供最基本的办学条件，把农村学校未成年人思想道德建设工作和素质教育落到实处。

总之，学校改造是一项长期而且艰巨的任务，需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力，不断完善，将学校打造成一所高质量、高品味的一流标准化学校。