解决中小学代课教师及教师工资福利待遇问题的自查报告

解决中小学代课教师及教师工资福利待遇问题的自查报告   市委督查室:   一直来，我局高度重视解决中小学代课教师及教师工资福利待遇问题，结合x委办发电〔20xx〕278号文件以及市领导有关批示要求,近期我局在全市范围内组织开展一次解决中小学代课教师及教师工资福利待遇问题的自查活动。现将自查情况汇报如下：   一、基本情况

  （一）全面妥善解决代课教师问题   一直以来xxx市委、市政府高度重视教师队伍建设，想方设法解决代课教师问题。全市代课教师人数从2003年3716人逐步减少到20xx年的1427人。20xx年由政府印发了《印发xxx市解决中小代课教师问题工作方案的通知》（x府办〔20xx〕118号文），扎实有效地推进了我市解决代课教师问题工作的开展。 我市是全省最先出台相关工作方案的地市之一。同时我市把解决代课教师问题列入20xx、20xx年的政府主要考核和督办工作任务，也列为20xx年《xxx市惠民“新十条实施方案》的内容之一。由于我市落实该项工作做到工作责任到位、采取措施得力，加大督导检查力度,使解决代课教师问题工作取得了显著成绩。目前，我市已全面解决了代课教师问题。其中xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等市（区）在20xx年底全部完成解决代课教师任务。xxx市于20xx年初在全省欠发达地区中率先完成 ……此处隐藏3073个字…… 分配办法仍需要进一步研究和探讨   实施绩效工资后，非义务教育学校的教师特别是高级教师总体收入比原来减少的问题通过一些过渡性政策使问题得到解决后，各市、区20xx年教师工资福利待遇达到“两相当”，随着过渡性政策取消，绩效分配方案还需进一步完善。此外，市教育局机关直属事业单位教研室、电教站等人员奖励绩效分配方案还需进一步完善。   （二）奖励性绩效工资总量偏低，难以拉开不同层次学校、不同绩效教师的收入水平   各级各类学校办学规模，层次都有所不同，教师的工作量、劳动强度等也有所差异，由于部分市、区奖励性绩效工资总量偏低，难以体现各类层次及规模学校的差距，难以拉开不同层次学校教师收入水平。xxx等市的大部分学校的奖励性绩效工资是几乎平均分配，未能拉开不同绩效教师收入水平的差距。   四、下阶段工作   （一）进一步研究和探讨高、职中等非义务教育学校教师绩效工资分配制度。尽管今年各市、区制定了一些过渡性措施，完善和改进了分配办法，但为确保我市教育和谐发展，下阶段要深入学习和研究，认真调研，进一步建立与非义务教育相匹配的工资发放办法。   （二）加大政策宣传力度，加强教师的思想教育。对义务教育绩效工资实施每一阶段，要密切注意老师思想动态，认真做好调研工作，积极向市委市政府及上级有关部门反映情况，及时采取补救措施，不断调整和完善我市教师绩效工资的分配方案，化解矛盾，切实维护教师队伍稳定。   （三）进一步完善绩效分配方案,建立校长绩效考核及分配制度。组织各市区教育局进行学习和交流，进一步研究和探讨校长绩效考核及分配制度，完善绩效分配机制。