关于教育技术装备考核的自查报告

关于教育技术装备考核的自查报告   根据《xxx省教育厅关于印发20xx年基础教育重点工作考核指标体系的通知》（x教秘基〔20xx〕115号）精神，我们对照教育技术装备考核指标体系逐项进行自查评分，现报告如下：    A1、实验室工作开展情况（测评分50分，自评分50分）   B1、实验室条件（测评分15分，自评分15分）   我市现有小学178所（含九年一贯制39所、十二年一贯制1所），都配备有科学实验室，实验室和辅助用房面积不少于76平方米。现有初中111所（含完全中学4所、九年一贯制39所、十二年一贯制1所），其中105所初中班级数在24班以下，配备理化生实验室各1个；6所初中班级数在24班以上，配备普通理化生实验室各2个；3所初中配备了理化生数字实验室。初中所有实验室和辅助用房面积不少于90平方米。   B2、实验室教学仪器设备配备（测评分10分，自评分10分）   全市中小学实验室教学仪器实施设备均达到要求，演示实验仪器能够满足教学需求，实验室成套设备能够满足 ……此处隐藏7980个字…… 范，图书管理、借阅实现计算机自动化管理或网络化管理。   以xxx中学初中部为例，该校图书资源丰富,学校每学期都安排专款用于学校图书室书籍的添置，图书馆拥有各类书籍100000多册，另有电子图书50000多册；人均藏书30多册；报纸16种，杂志120多种；各年级、各学科教育教学参考资料、工具书配套；电子音像资料齐全。馆内藏书共分为22大类。内容涉及到文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学、艺术、医药和卫生健康等多个方面。图书馆对全校3000名学生和全体教职工开放。图书资源基本能满足学校教师教学、学生学习及文化生活的需要。根据学校规模按比例配置相应数量的专（兼）职图书馆管理员，人员相对稳定。图书馆管理员热爱本职工作，热心为师生服务、责任心强，掌握图书管理业务和计算机操作技能。图书严格按照要求进行分类、编目、著录，能熟练运用现代化技术搜集、筛选和处理文献资料。图书馆管理员能够配合学科教师开设阅读指导课，对学生进行课外阅读指导。   全市城乡各中小学校均建立了班级图书角，读书活动形式多样，丰富多彩，效果良好。例如xxx县桂枝小学建立班级图书角，打造 “书香文化特色班级”品牌，全校40个班特设40个班级书架，各班可以从学校图书馆定期更新图书，同时提倡学生自带或者捐出自己的课外书籍到本班的图书角中，各班在课余自主开展常态化读书沙龙、好书分享等活动，积极打造书香班级。学校每学期开展一次“书香文化特色班级”评选，有效推进了读书活动的开展。   综上所述，xxx市20xx年教育技术装备考核自评得分100分。   xxx市教育体育局办公室