群众三评工作群众评判督导组讲话

在XX教育实践活动群众测评工作

会议上的讲话

（素材稿，供督导组组长参考）

同志们：

根据省委活动办要求和市委、区委活动办具体部署，今天会议的主要任务是对XX教育实践活动情况进行群众测评工作，为市委、区委全面了解掌握各单位教育实践活动开展情况，实事求是评价活动成效提供依据。测评的主要内容有两项，一是了解群众对XX开展教育实践活动的总体评价，对解决“四风”问题特别是群众反映强烈突出问题的评价，对进一步巩固扩大教育实践活动成果的意见建议。二是根据区委活动办“群众三评”的安排，对XX第三环节拉单子建台账、整改落实、建章立制情况进行群众评判。

当前，第二批教育实践活动处于最后的整改落实、建章立制环节，这个环节是对前两个环节工作的检验，是整个教育实践活动的关键，关系整个教育实践活动成效，关系人民群众对整个教育实践活动的评价。我们要按照陈雪枫书记关于“推进作风建设常态化、长效化 ……此处隐藏1292个字…… 动进行“回头看”，看中央、省委、市委和区委提出的目标是否实现，看中央、省委、市委和区委要求的“规定动作”是否做到，看有条件解决的突出问题是否解决。通过验收、总结和“回头看”，及时发现问题和不足，找出短板和漏项，缺什么补什么，不断深化和拓展教育实践活动成果，推动作风建设规范化、常态化、长效化。

第四，客观公正开展群众测评。整改建制，是整个教育实践活动最终见成效、出成果的关键环节和硬仗；群众满意，是测评整改建制成效的根本标准。群众路线教育，群众最有发言权。整改得怎么样，到位不到位，成效如何，要由群众说了算。今天参加测评的同志，有党员领导干部，有各级党代表、人大代表、政协委员和基层群众代表，以及工作对象、服务对象，具有广泛性和代表性，大家都对教育实践活动情况比较了解，对教育实践活动的开展有亲身感受，最有发言权。参加民主测评，既是履行民主监督职责，又是积极建言献策推进XX经济社会各项事业发展的责任和义务，更是组织和领导的信任。希望大家发扬好的作风，以认真负责的态度，实事求是地填写测评表，表格中“群众评判”是对XX教育实践活动“整改落实、建章立制”情况进行评判，“群众测评”是对XX教育实践活动的总体评价，请大家对每项依次填写，不要缺项漏项，协助做好群众测评工作。

谢谢大家！