群众评判阶段领导讲话稿

同志们：

根据中央和省、市、县活动办的安排部署，今天会议的主要任务是对**镇教育实践活动“整改落实、建章立制”工作情况进行群众评判，为中央和省委、市委、县委全面了解掌握教育实践活动开展情况，实事求是评价活动成效提供依据。测评的主要内容有两项，一是了解群众对**镇开展教育实践活动的总体评价，对解决“四风”问题特别是群众反映强烈突出问题的评价，对进一步巩固扩大教育实践活动成果的意见建议。二是根据省、市、县活动办“群众三评”的安排和简易方便的原则，对***镇党政领导班子第三环节拉单子建台账、整改落实、建章立制情况进行群众评判。

当前，第二批教育实践活动处于最后的整改落实、建章立制环节，这个环节是对前两个环节工作的检验，是整个教育实践活动的关键，关系整个教育实践活动成效，关系人民群众对整个教育实践活动的评价。我们要按照省委书记***同志关于“决战整改”的要求，突出整改重点，以解决问题的实际成效交出群众满意的答卷，确保教育实践活动善始善终、善作善成。为持续巩固深化教育实践活动成果，我讲四点意见：

第一，持续提高思想认识。教育实践活动有期限，作风建设永远在路上。要教育引导广大……此处隐藏1347个字…… dquo;的要求，切实担负起领导责任，亲自负责、亲自过问、亲自督促，对教育实践活动进行“回头看”，要重点看中央和省委、市委、县委提出的目标是否实现，看中央和省委、市委、县委要求的“规定动作”是否做到，看有条件解决的突出问题是否解决。通过验收、总结和“回头看”，及时发现问题和不足，找出短板和漏项，缺什么补什么，不断深化和拓展教育实践活动成果，推动作风建设规范化、常态化、长效化。

第四，客观开展群众评判。整改落实、建章立制是整个教育实践活动最终见成效、出成果的关键环节；群众满意是测评该环节成效的根本标准。进行群众路线教育，群众最有发言权。整改得怎么样，到位不到位，成效如何，要由群众说了算。我们今天开展的群众测评工作就是敞开大门听取群众的意见。参加测评的同志有党员领导干部，有各级党代表、人大代表、政协委员和基层群众代表，以及工作对象、服务对象，具有广泛性和代表性，大家对教育实践活动情况比较了解，对教育实践活动的开展有亲身感受，最有发言权。参加民主测评，既是履行民主监督职责，又是积极建言献策推进**科学务实发展的责任和义务，更是组织和领导的信任。希望大家发扬好的作风，以认真负责的态度，实事求是地填写测评表，表格中“群众评判”每个分项后面要依次对横水镇党政领导班子各项工作开展情况进行评判，“群众测评”是对***镇教育实践活动的总体评价，请大家对每项依次填写，不要缺项漏项，协助做好群众测评工作。

谢谢大家！