领导班子民主生活会报告

领导班子民主生活会报告

一、会议前的准备情况。

首先，党支部组织专题学习研讨。班子成员深入学习了党的十九大报告和XX在新一届中央政治局民主生活会上的重要讲话，深刻领会XXX的历史地位和丰富内涵，摘清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点，深刻认识XXX的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，为开好民主生活会打 ……此处隐藏171个字…… 四个必谈”。

再次，撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。对照党章要求，对照初心和使命，坚持理论联系实际，坚持问题导向，强化问题意识，把自已摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，联系巡察发现的问题，逐条查找梳理，找准存在的突出问题，深入具体地进行党性分析，在此基础上，认真起草领导班子对照检查材料和个人发言提纲。

二、会议召开情况。

首先，按照要求围绕“学习贯彻XXX，坚决维护X同志的核心地位、维护D权威和集中统一领导”、“认真参加两学一做学习教育，深入学习党章，尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念”、“担当负责，攻坚克难，履行全面从严治党政治责任”、“纠正“四风”、“严格执行廉洁自律准则”六个方面存在的突出问题。

其次，领导班子成员按照要求，结合学校发展及教育、教学管理和自身工作实际，以敢于直面问题、敢于承认缺点、敢于承担责任的态度，逐一作对照检查、并开展相互批评。特别是对自身存在的“责任担当”“四风”突出问题进行了认真的自我剖析和对照检查，对存在问题的原因进行了深刻的剖析，开展了实事求是的自我批评。班子其他成员也分别对其展开了实事求是的尖锐批评。

大家本着对自己、对同志、对班子、对学校发展和师生利益高度负责的精神，自我批评全面深刻，相互批评真诚中肯，达到了团结―批评―团结的目的。