中学党支部年度党内激励关怀帮扶总结

创新模式   健全机制

――新庄中学党支部年度党内激励关怀帮扶总结

党的十七大明确提出“建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心、爱护基层干部和党员”。2017年，我校党支部认真把重视、关怀、爱护党员干部，帮扶困难党员干部作为激发党员干部积极性创造性、增强基层党组织凝聚力战斗力的重要举措。

（一）建立政治激励机制，增强党员的使命感。一是开展党员为民服务“双向承诺”活动。党员围绕自身工作实际和廉洁自律方面的内容，向党组织和群众作出“双向”承诺，并将承诺装帧上墙，随时接受监督，强化党员的服务意识。支部在职十二位党员均签订了承诺书，公布在“党员承诺书”宣传栏中。二是推行党员“设岗定责”。通过开展“党员先锋岗”、“党员责任区”、“党员示范岗”等活动，在全体党员中实行“党员挂牌上岗”制度，让党员全 ……此处隐藏940个字…… 三）建立党内帮扶机制，增强党员的成就感。一是实施“党员素质工程”，“智力”帮扶党员提升素质。以党员业务培训为抓手，对党员实施有针对性的培训，综合提升党员的素质。今年业务培训3次，理论培训5次。二是建立党员帮扶机制，解决生活困难党员的实际问题，增强党员的成就感，按照上级拨一点，学校自筹一点，党员捐一点的办法，逐步建立帮扶基金，加大对生活困难党员的帮扶力度。共筹集帮扶基金2500元，为退休老党员姚竞元同志购买小牛犊一头，为他解决了一点生活困难。

目前，我支部在党内激励与关怀机制还存在的一些问题。 通过近年来的激励关怀帮扶工作，广大党员的积极性得到了充分发挥，但是在具体实施中，我们也发现由于我们工作方式方法的单一，还存在这样那样的问题和弊端，主要表现在以下几个方面：

1.帮扶方式过于单一，缺乏创新理念，只一味的发现困难党员的当下困难，没有深入发挥党员自我解决困难的能力和作用。

2.激励方式不到位，典型选树效果不佳，甚至平时表现一般的党员有“疲惫感”，认为再追也赶不上那些先进党员。

3.党员作用发挥不到位。个别党员思想意识中还存在着“反正我也不比群众多拿钱，多干少干一个样”的错误思想，这在一定意义上挫伤了干部、群众的工作积极性，带来了不必要的负面效应。