“不忘初心、牢记使命”专题进修学习体会3篇
这次到红旗渠参加专题学习，对我而言，是一次心灵的净化和精神的洗礼，下面谈谈自己的学习感受、思想认识和对今后工作的一些思考。
一是对本次“不忘初心、牢记使命”这一学习主题的深刻感受。红旗渠这么大的工程，这么长的时间，付出这么大的牺牲，之所以能克服万难取得成功，是因为这个伟大工程的出发点是源自人民群众的根本利益，是发自为人民谋幸福的“初心”，所以能得到人民群众的拥护，汇聚起人民群众的无穷力量。
林县的党组织履行自己的使命，他的角色是“领导”。我认为“导”是科学的规划决策和正确的方向，更重要的是“领”，那就是带头去实践、带着去攻坚克难。红旗渠开工当天，扛着工具走在最前面的是县委书记杨贵，这是共产党人的责任担当，这是无声的力量。
二是学校发展愿景、工作实际与红旗渠修建时代背景和工作场景的比照认识。由于所处的历史时期不同，我们今天的情况和当年的林县大有不同,但是都面临着现实的困难和发展的诉求。当年红旗渠工程面对的是有形的高山阻隔，我们现在面临的是发展动力、创新活力、体制机制等问题形成的无形阻碍;当年红旗渠工程不能完成，林县就会长期面对干旱的威胁，人民生活和经济发展就无法保障。今天，我们不发展，就会有被时代淘汰的危险;当年群众文化素质低、发展手段有限，而如今我们不得不面对文化多元化、诉求多样化、思想复杂化的情况。
红旗渠工程造就了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，而南航在六十多年的发展中形成了优良的校风和自身独特的文化，我们今天面临的问题再难也 ……此处隐藏7186个字…… 权力、学术权力三者的耦合机制。
三、物质空间层面
物质是承载精神的基础，空间布局影响着意识、思维和行为。参观昆山杜克大学，给我们的最大感受就是校园建筑的空间设计处处体现着以生为本的意识与亲和力，从教学楼里大量的公共空间、到小班授课的交流空间，再到会议室的座位布局，都从有利于师生自由交流出发，把以生为本生动地体现在物质文化中。昆山紧靠上海，走在发展前列，城市干净、整洁，各项设施建设均较为现代、完善，在与昆山人短暂的几天接触中，我们能充分感受到昆山人的道路自信、文化自信。在一大会址参观时，我翻阅了《城市·空间与中共建党》，该书从空间的角度分析了中国共产党在特定的时间、空间诞生的原因及其对建党精神的影响，这些都说明物质、空间对精神、文化层面的影响力。
立德树人，落实到工作中也需要从校园基础设施建设、文化氛围方面提供有效保障。我校正处于“一校两地四区”大力建设和现有校区功能完善升级的重要阶段，应注重从物质空间层面助力人才培养，从而实现环境育人。我们也期待溧阳校区建设中能够更多的以生为本，给师生更多自由交流的空间，重视高起点的校园文化建设和氛围营造，让探索的活力更多释放，让思想的火花竞相迸发。
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