学校干部“不忘初心、牢记使命”培训学习心得体会
2018年*月**-**日，****学院党委组织学校干部前往****进行“不忘初心、牢记使命”培训学习，我也参加了此次培训学习。
出发培训前，根据即将接受的培训安排和内容，先做了一些准备，学习了毛泽东选集中几篇著作，“星星之火 可以燎原”，红四军第九次代表大会报告的部分内容 “关于纠正党内的错误思想”等，以及2014年全军政治工作会议上XX讲话的主要内容，查阅了红四军的**革命根据地战斗历史和**革命根据地对中国革命的十大贡献等相关资料。
在培训学习期间，听取了***教授作的“**会议是中国共产党和人民军队建设史上的里程碑”报告，参加了松毛岭战役旧址、**会议地、红四军长征出发地、瞿秋白英勇就义地、**苏维埃临时政府地的体验教学等，并在旅途的大巴车上观看了“红色摇篮”电视剧。
通过这次培训学习，对中国革命的历史有了新的认识，对如何创新党的建设，如何做好革命军队建设，如何坚持为人民服务等问题，也有了更深入、更真切的认识，为做好现时代的、本职的工作提供了 ……此处隐藏4580个字…… ;四有”素质人才，在推进新时期教育国际化，在加强学生的考研工作和创新创业工作等工作时，必须从实际出发，研判形势、分析对象、评估能力，寻找最佳的工作方法和重点，这样才有可能将工作做好。我们现在面对的学生是有很大的不同，他们对事情的认识不同于以往，愿意参加的活动不同于以往，对事情的判断基准也不同于以往，这就是这个时期的基本情况，工作的方式要建立于此基础上。我们的教师队伍组成也存在多样化，既有具有较强的创新创业制导能力的教师，教学效果优秀并在教学比赛屡屡获奖的教师;也有应付于日常教学的照本宣科，甚至还有对专业不甚精通的或是邯郸学步者。提高教师的教学能力和建立2.0版应用人才新培养模式，就必须建立于此基础上，找出措施。等等这些，都要求我们从实际出发，对症求解，寻求办法，走出自己的道路。要求我们的职能部门要抓住****的工作重点，设计出****的工作方法和措施，教学单位要构建具有**特色的教育教学组织模式，教师要有自己的课程组织和教学风格，辅导员要有对路的学生指导策略，将教育教学的一般规律与实际相结合，创造出****人才培养模式。这样才能将****的人才培养质量不断提高。
短暂的学习，从先驱们的革命实践中，学习到了许多，更多的还需要在自己的工作实践中进一步体会，把历史的经验转化到我们的工作中来，形成指导我们工作的思想，并在实践中付诸于行动，为****学院的发展再做一份贡献。
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