赴美国学习考察报告

篇一：赴美国学习考察报告

赴美国学习考察报告

赴美国学习考察报告

应美国21世纪学会邀请，湖北省教育厅组派基础教育考察团，于9月26日至10月6日对美国伊利诺伊州的教育管理体制、教师聘用与管理、教学管理等进行考察，实地访问了芝加哥市沃特－培藤高级中学、瑞博市第31学区田园初中和小学，并与州教育官员、学区学监、学校校长及部分教职人员广泛座谈交流，对该州的教育管理体制和教育人事管理等有了基本认识和了解。现将考察情况简要……此处隐藏16702个字…… 针对专业性的职业岗位群,还要面向整个劳动力市场和人民

的物质文化生活,充分利用高等职业教育的优势和特点,为职前、职中和职后的各类人员设计多样化的培训。第三,在当前的职业教育课程改革中,要注意技能和素养并重,不仅要强化学生的职业技能,也要关注其学术素养和职业素养的养成。美国社区学院强调培养具有宽泛学术基础的技能人才,对学生进行学术教育与职业教育的双重培养,值得我们借鉴。

当前,中国的高职教育正处于大变革、大发展的历史性时刻,我们学院作为发展中的高职院校应该把握机遇,借鉴美国社区学院的办学经验,明确定位,提高质量,凝练特色,探索开放性、多元化的办学模式,培养具有过硬的专业技能和可持续发展能力的高素质人才,为经济社会发展贡献力量。

二一三年四月十八日

《赴美国学习考察报告》

：43214.html

!