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高职校园调查报告

2018-01-01 00:00:00其他报告
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  【4】刘灵燕,李建超,骆精.高校教师教育现状与体制创新思考【J 】.中国高等教育,2004,(23).

  【5】章康有.国内教学风格研究述评[J 】.徐州师范大学学报( 哲学社会科学版) ,1996,( 04) .

  【6】胡炼.教师人格魅力因素及其影响作用【J 】商情( 教育经济研究) ,2007,( 03) .

  结语

  在这种有着密切关系的群体中,一种情绪很可能会迅速地在整个群体中蔓延开来。这样的后果是不堪设想的。而现在有不少高职院校还没有专业的心理辅导机构,甚至没有重视到学生心理问题的严重性。因此,要正视心理辅导问题,尽快地建立专业的学生心理问题疏导机构,帮助学生树立良好的心态。有了良好的心态,我们的学生才能好好学习,才能对自己的未来有信心。总之,随着信息技术的高速发展,学生获取信息的手段和途径也相应增加.思维方式、生活方式等等都与以往不同,我们要把握时代的脉搏,即时了解学生的相关信息,只有这样才能应势而动。因地制宜的开展各项学生工作,创新学生管理的新模式。

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