学校校长事迹及现实表现材料

学校校长事迹及现实表现材料

X，男／女，X县X镇人，大学本／专科学历，19X年X月出生，19X年X月参加工作，19X年X月加入中国共产党，现任X小学校长。

该同志在工作中率先垂范，关心教师，热爱学生。通过全体师生共同努力，学校年度考核列为全县乡镇前列，多次评为县教育教学先进单位。该同志2019年评为X市优秀教师，2022年X市优秀教育工作者。

一、理想信念坚定、综合素质较高

该同志能够始终把加强学习作为首要任务，把理论学习作为重要责任，以习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神为重点，坚决贯彻落实党的教育方针，忠诚于党的教育事业，通过集中学与自主学相结合、系统全面学与联系实际学相结合等方式，筑牢思想根基，坚定政治立场，坚决拥护“两个确立”，做到“两个维护”。注重学习各级新政策、新法规，了解掌握当前社会发展趋势和形式任务要求，善于运用理论解决实际问题，提高了领导水平和驾驭全局的能力；学习《中国教育现代化2035》及中、省、市教育工作会议精神，认真研读《中国教育报》《人民教育》等教育类报刊杂志，了解教育发展改革的最新动态，不断研究新情况、解决新问题、探索新经验，努力提高政策理论水平和驾驭全局的能力。始终以学校发展为己任，爱岗敬业、无私奉献、团结同志、关爱学生，自觉抵制“庸懒散慢虚粗”等不良作风，带头树立“勤快严精细实”的实干之风，受到社会各界和广大师生的充分肯定和广泛赞扬。能够积极为X市教育问题建言献策、贡献力量，充分履行了教育工作者的职责。

二、积极履职尽责、工作实绩突出

该 ……此处隐藏2825个字…… 业，深受师生好评。任校长以来，从学校大局工作出发，制定了德育年度工作计划；在很短的时间狠抓带手机、仪容仪表、迟到等工作，有效转变校风学风。成功举办学校家长会、成人礼等大型活动，受到家长、老师、学生的肯定。四是加强关怀推动学校持续向好发展。“以悦纳的情怀办好有温度的教育”是X同志不懈的追求。任职以来，他带领全体X人以“品质教育、美好生活”为行动引领，以“聚焦质量提升，潜心创新躬行”为工作主题，强力推进X小学质量提升“十大工程”，坚定方向，坚持目标，坚守信念，坚毅创造。始终以悦纳的心态发现教师、管理干部的长处，用真诚的尊重、温暖的关怀，催生力量，凝聚人心，使X小学持续向好发展。

任职以来，带领学校先后荣获“文明校园”、“教学质量提升优秀学校”、“教育教学工作先进单位”等20多个省市县级荣誉称号。多年来，教学成绩稳居全县前茅，教学质量再创辉煌。

三、作风扎实务实、清廉律己担当

该同志能够把个人的言行置于党的领导和监督之下，正确处理局部与全局、个人与集体之间的关系，虚心听取各方建议和意见，不推托、不搪塞、不委过地抓好各项工作。始终高严要求自己，锤炼过硬作风、砥砺斗争精神，严格修身律己，坚决落实“八项规定’，自觉同不良习气和违规违纪行为做斗争，作风扎实，心胸坦荡。始终坚持依法依规办事理念，带头依法干事、依规办事，在工作、生活等方面从未谋取任何特权和私利。自觉遵守党政领导干部廉洁自律规定，坚持重大事项集体会议研究决定等制度，树立了自身良好形象。