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三会一课

党课讲稿:以高度政治自觉建立健全“第一议题”制度

2024-05-18 10:21:20三会一课
建立健全“第一议题”制度,是持续加强党的政治建设、提升政治站位和政治能力、强化党员干部思想淬炼的重要抓手,是切实发挥各级党组织的领导作用的重要手段。

党课讲稿:以高度政治自觉建立健全“第一议题”制度

2024年2月23日,中共中央办公厅印发《关于巩固拓展学习贯彻主席习近平新时代中国特色社会主义思想教育成果的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出,建立健全“第一议题”制度。各级党委(党组)召开常委会会议(党组会议)或党委(党组)理论学习中心组学习会,要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记重要讲话,结合实际抓好贯彻落实。建立健全“第一议题”制度,是持续加强党的政治建设、提升政治站位和政治能力、强化党员干部思想淬炼的重要抓手,是切实发挥各级党组织的领导作用的重要手段。我们要深刻认识“第一议题”制度的重要意义,全面把握建立健全“第一议题”制度的政治要求,有力有效推进“第一议题”制度贯彻落实,将xxx习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大动力。

一、深刻认识“第一议题”制度的重要意义

深入学习贯彻xxx习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。“第一议题”制度,把政治建设摆在党的建设首位,是落实党的中心任务、破解经济社会发展难题的重要举措,对于建设社会主义现代化国家具有重大意义。

“第一议题”制度是我党百年奋斗历史的宝贵经验。中国共产党之所以能够历经艰难 ……此处隐藏4317个字…… 现问题和解决问题中不断开创工作新局面。

完善制度机制,创新方式方法。制度是管根本、管长远的。要一手抓健全完善,一手抓制度执行,充分发挥“第一议题”制度对发展的引领与推动作用。各级党组织要从制度约束上,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一议题”,以“即时化”学习增强落实“第一议题”的自觉性,以“经常化”学习保证落实“第一议题”的常态性,以“多样化”学习凸显落实“第一议题”的针对性,通过丰富学习内容、创新学习方式、规范学习管理,提高学习效果。密切结合实践要求确定“第一议题”学习内容,紧紧围绕实践结果检验“第一议题”学习成效,形成学习研究、督办立项、建立台账、推进落实、督促检查、考核评估、整改提升的工作制度,以“流程化”形成议题闭环,确保事事有着落、件件有回应;以“台账制”落实推进措施,明确责任分工,确保办理落实情况可跟踪、可追溯;以“抓督促”强化落实举措的刚性执行,加强指导督导,着力总结经验、发现问题、督促整改,真正使xxx习近平新时代中国特色社会主义思想作为“第一议题”的首修课、必修课,在实践中成为推动高质量发展的“金钥匙”和“定盘星”。

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