XX县政府办公室主题教育进展情况阶段性总结

XX县政府办公室主题教育进展情况阶段性总结

主题教育工作开展以来，XX县政府办公室按照县委主题办统一部署，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”目标要求，严格将“学习教育、推动发展、检视整改”贯穿始终，切实做到抓组织领导到位、抓思想认识到位、抓检视整改到位，确保主题教育扎实有序开展。现将主题教育工作开展情况汇报如下：

一、主要做法及成效

（一）精心组织，学思践悟，推动理论学习走深走实。

政府办为全县政府系统运转中枢，在主题教育工作开展过程中始终把讲政治作为第一要求，把学习教育摆在第一位，以学思践悟全面提升“三办”“三服务”能力水平。一是强化组织领导。及时召开部署会和推进会，成立主要负责同志任组长、XX名分管负责同志任副组长的主题教育工作领导小组，并指定XX名办公室同志具体负责日常工作开展，召开领导小组会议XX次，小组办公室会议XX次，实行“日推进、周计划、月总结”，确保主题教育工作开展取得实效。二是丰富学习方式。推动领导干部“带头学”、支部成员“集中学”、在职人员“个人学”和离退休老党员“送书学”，实现学习人员全覆盖。创新开展支部每周五固定学习活动，原原本本学习指定书目，组织开展吴书事迹实境课堂XX次，在现场教学的氛围中坚定理想信念、提升思想境界。开展离退休老干部&l ……此处隐藏2832个字…… 分析多、结合实例少，学习研讨缺乏深度，没有真正学以致用，提出独到见解较少，谋划思路没有打开。三是工作创新力度不够。对上级主题教育相关工作部署安排习惯程序化执行，缺乏与政府办自身工作相结合的深入思考，引导和推动党员干部多思多想、学深悟透，激发攻坚克难、干事创业的工作热情的方式方法上创新意识不够强。

三、下一步打算

政府办将坚持问题导向、目标导向，把推动高质量发展作为主题教育的着力点和落脚点，系统推进理论学习、干事创业、检视整改等工作，真正把主题教育学习成效转化为推动高质量发展的蓬勃动能和生动实践。一是把学习当作“必修课”。结合党员固定学习日、支部每周固定学习活动、三会一课、专题学习会、读书班等形式进行集中学习和交流研讨，不断提升政府办人员在政策研究、文稿写作、沟通衔接等方面的能力，进一步营造肯学、善思、能干的良好氛围。二是把解难当作“常用项”。统筹推进主题教育和条线工作融合开展，进一步提升全县经济社会发展过程中破解难题的能力，聚焦项目推进、招商引资、数字经济发展、产业转型升级、紧密型医共体建设等社会经济密切相关方面开展有针对性的调查研究，为领导决策部署提供重要依据。持续开展好“双报到、双服务”活动，继续推动群众急难愁盼问题协调解决，真正为民办实事。三是把整改当作“必答题”。以查摆不深入不停步、问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休为目标狠抓整改落实，领导班子检视问题实现动态跟踪，清单化智能管理逐一销号，充分运用政府办平台资源，发挥条线协调优势，凝聚整改合力，在不断检视整改中改进方法、化解矛盾、解决问题，切实提升办公室工作整体水平。