讲稿：提高入党积极分子培养质量

讲稿：提高入党积极分子培养质量

党的XXX明确了新时代新征程中国共产党的使命任务，向全党发出了为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗的号召，并将党的理论创新和实践创新的新成果写入党章，作为全体党员的根本遵循，赋予了党员标准新的内涵。我们必须认真领会党的XXX精神，认真体悟新时代新任务对党员标准提出的新要求，全面把握党员标准时代特色，与时俱进坚持好贯彻好执行好党员标准，不断提高入党积极分子培养质量，从源头上保证党的先进性和纯洁性。

一、深刻领会党员标准的价值取向，筑牢理想信念根基

党章规定，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的XXX报告指出，我们党立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展崇高事业，责任无比重大，使命无上光荣。这段话鲜明指出了“党是什么，要干什么”这一价值取向，从根本上决定了“为实现共产主义，更好地为人民服务而要求入党”才是入党积极分子唯一正确的入党动机。只有这样的入党动机才与党的性质、宗旨、目标等相一致，也只有树立了这样的入党动机，才能确保入党之后党员能够肩负起使命，经受住考验。在现实中，入党积极分子由于所受教育和经历不同，世界观、人生观、价值观也不尽相同，个体的思想觉悟存在较大差异。部分入党积极分子仍然存在“情感型”“荣誉型”“从众型”，甚至“功利型”入党动机。因此，党组织必须把理想信念教育放在第一位， ……此处隐藏5158个字…… ，隐性指标博采众议的思路，划出标尺刻度线，提升标尺精准度。完善广泛听取党员群众意见、党支部党员大会（党小组会）定期点评、党支部委员会集体研究等工作措施，定期对入党积极分子在实践中所反映出的入党动机、政治忠诚、社会公德、遵规守纪、服从组织、奉献精神、先进作用、斗争意识、服务群众等思想现状进行定量考核、定性评价，列出“体检”结果清单，及时发现思想隐患，找出潜在“病因”。

（二）发挥标尺“校正”功能。要把“校正”作为考察评价的关键环节，防止量而不校，形成“考察－反馈－校正－再考察”的闭环管理。要通过面对面谈心等方式，把党员群众评价意见、党组织考察意见及时反馈给入党积极分子，肯定成绩的同时重点指出问题，引导其对照党员标准，找准努力的方向和措施，校正思想言行，并把校正情况纳入下阶段考察内容，促进入党积极分子在发现问题、修正错误、纠正偏差中不断成长成熟。

（三）发挥标尺“把关”功能。在确定发展对象、组织选拔任用等关键节点，要充分结合日常考察评价情况，既要看当前的表现，也要分析入党积极分子一贯表现和思想发展趋势，全面地、历史地对入党积极分子培养成熟度进行综合分析研判，使政治审查工作更加客观。要增强各级党组织委员、党员执行党员标准的自觉性，提高质量把关能力。采取入党积极分子日常向党员大会汇报思想等多种方式，增进党支部全体党员对入党积极分子的了解，保证党员有效行使表决权，在讨论人选、接收预备党员等环节充分发扬党内民主，紧握党员标准这个标尺，共同把好入口关，坚决把政治上不合格、想混入党内捞取好处的人挡在党的大门外。