2023年中层领导干部能力提升培训班学习体会：思变知变行变

培训5天来，按照书记和校长在开班仪式上的重要讲话要求，带着问题学、带着思考学，通过8堂专题报告和2次学习讨论，充分交流学习心得，深感学有所思、学有所获，圆满完成了学习任务。

书记讲：所为何来？蓄势赋能。学习是为了更好的运用，要用学习收获武装头脑。

从自身发展来看：学校正处于十四五建设时期、新一轮一流大学建设时期、第六轮学科评估冲A攻坚阶段，都是难打的硬仗。从外部环境来看：国际有新一轮科技革命、科技竞争卡脖子问题给高等教育培养质量带来的创新性挑战，国内有经济转型升级、人口负增长给高等教育生源数量和结构布局带来的系统性挑战。

发展中的X大学迫切需要：思变、知变、行变，破局、求进、谋新，团结聚力，只争朝夕。

省委党校教授在报告中提到：“我们社会当前的主要矛盾是不平衡不充分，认识到这个主要矛盾就认识了这个新时代”，当时我就在思考，我们学校当前的主要矛盾是什么？由此展开四个方面问题的总结汇报：

一、学校当前主要矛盾是什么？两个关键词：错位、 ……此处隐藏2644个字…… 言之，学校发展靠每一个人，靠大家的共同努力，各管理层级都要发挥重要作用，之所以要一级组织、要一级班子，是因为没有哪个政策、哪条路径是可以照搬照抄去做就行，都需要思考底层逻辑、发挥集体智慧、解读政策深意，通过层层落实、落地才能开花结果见成效。学校很多中层干部都是土生土长的郑大人，我本人是1999年毕业留校至今已有23年，我们大家对郑大的深厚感情无以言表，我们期待郑大越来越好并愿意为此奋斗终生！

这次培训对我们来说很及时也很必要，有利于我们更好的开展人才培养实践，我会将所学所获消化吸收并融会贯通运用到研究生教育，通过分类培养、分类评价转变教育观念、提升培养质量，通过教育、教学、教材改革培育国家级教学成果奖，通过规模、质量、结构、效益要素协同谋求稳中有升的发展态势。建立以一流学科建设为核心的研究生全分配原则和全链条管理，通过学位点动态调整及申报改善学科专业结构，通过理顺学科学院对应关系凝聚学科专业力量，以8个主干学科为核心分配研究生教育资源，对8个主干学科尤其是3个一流学科在计划分配、评优评奖、项目推选等方面给予资源和政策倾斜。同时抓好规章制度建设，修订《大学博硕学位论文写作规范》（含社会科学、自然科学、国际生），以学位论文写作规范促进质量提升；制定《大学学位评定委员会章程》，明确三级学位评定委员会的组织机构、职责权限、议事规则等事宜；制定《大学联合培养研究生管理办法》，对各类渠道的联合培养、接收和派出的联合培养、联合培养双方单位等进行严格管理。以自觉的质量意识、优质的导师队伍、严谨的规章制度，推动大学研究生教育高质量发展，办好师生、社会、人民满意的研究生教育。

最后表个态：把郑大建设为一流大学，是我们共同的目标！为郑大的荣誉而战，永不停息！