【4篇】学校教师《一生只为一事来》观后感 心得体会 研讨发言材料

今天学校组织集中观看了以支月英老师为原型的电影《一生只为一事来》。当我还是一名学生的时候就看过一次这部电影，再一次观看这部电影，我是以一名人民教师的身份观看的，内心依然被掀起波澜，脑海里涌现的是我过去一年在x中学执教，和学生相处的点点滴滴，心里想的是，我能不能也像支月英老师一样，做到一生只为一事来？

整部电影共108分钟，我静静地观看着，回忆着，敬佩着，思索着……几度哽咽，潸然泪下。电影的主人公支月英老师，她有着博大的胸怀和仁爱之心，无论学生怎么恶作剧，她都不怨不怒，并且从不向领导和家长打小报告，她爱护学生，胜过爱自己。支老师，把每一个学生都当成了自己的孩子，自己的亲人一样。有几个情节让我很感动：她跋山涉水千里迢迢跑去旷课的王如意家家访，她带着受伤半个月没有就医的小花去恳求医生，她哭着把因为保护妹妹而和同学打架的初九搂进怀里，她一脸歉疚四处给大山买黑狗，她因为专注上课而让自己的女儿赤脚走在冰天雪地里，我觉得她不是支老师而是“支妈妈”。

同样作为一名人民教师让我对支老师的一部分经历感同身受而愈发敬佩，愈发感动。刚来到x中学的时候，我也面临着各方面都不适应的问题。生活上，远离家乡，独身一人在x，又因为疫情的原因，平常回不了家，需要克服孤单。工作上，面对着和自己个子一样高，甚至比我还高的高中生 ……此处隐藏5741个字…… 本职工作，由于是新老师，没什么教学经验，班上的成绩总是垫底，我也挣扎过，也想了很多办法来改善学生的现状，可是最后都以失败收场，久而久之，我对自己都产生了怀疑的想法，难道我真的一点儿都不会教吗？我从事这个行业是正确的选择吗？慢慢地，我失去了教学的热情，也厌倦了这种一眼就能望到头的日子。

我曾经的学生xx去年考上了x中学，回原学校转信息，走在校园里，忽然有学生叫了一声老师，我愣了愣，不确定是在叫我，因为由于疫情，我全副武装，只留了一双眼睛在外面，况且我已经走了一年多了，当时又只教了他们一学期，怎么可能还认识我呢？可是他追了上来说道：“老师，您怎么就不教我们了呢？这一年我数学都退步了好多，好想您再教我们呀！”我打趣道：“我穿成这样你都能一眼认出我？”，他说道：“老师，不管您变成什么样我都认识，我可是都记着您对我们的好呢！”

就是这一刻，我突然明白了，是啊，为什么一定要执着于成绩呢，教书育人，我们不仅要教书更重要的不是育人吗！许多年后，当我们走在大街上，突然听到有人叫老师，有人抱着诚恳地感激之情感谢你那些年对他谆谆的教导，无论时间过去多久，他们依然能在茫茫人海中一眼就认出你；当同学聚会时，看着他们一张张陌生又熟悉的脸，听着他们自豪而又自信地谈着他们的事业与家庭，那一声声老师，那一声声感谢，共同回忆着点点滴滴，不就已经是很幸福的事了吗！

通过电影的呈现，让我更直观，更深切的体会到那种幸福，那是只有作为教师才能体会到的幸福。教书为辅，育人为主，一切以学生为出发点，让他们自信的绽放出无比耀眼的光芒，这本身就是一件能被塞满心窝的事，这不就是我们教书育人的信念所在吗！