全县乡镇领导班子届中分析研判报告（工作汇报总结）

为进一步掌握全县各乡镇领导班子和领导干部综合情况，制定届中分析工作方案，通过实地调研、调查问卷和面对面座谈等方式，对乡镇领导班子及领导干部进行了分析研判，现将具体情况汇报如下：

一、分析研判情况

经过深入分析研判，全县x个乡镇班子整体结构合理，符合《2019－2023年全国党政领导班子建设规划刚要》规定的各项比例要求，老、中、青梯次配备合理。各班子正职能够相互配合，协调做好乡镇党委政府工作，推动各项工作顺利开展。经过动态优化调整后，乡镇班子得到进一步优化提升，具体比例结构情况如下：

（一）职数配备情况

全县x个乡镇共核定领导班子职数x名，经过动态调整，现共配备x名，其中：正科领导职数x名，实配干部x名；副科领导职数x名，实配干部x名。换届以来共调整班子成员x人，其中，党政正职x人，到县直机关任职干部x人，到其他乡镇任职干部x人，x岁以下干部x人，调整不适宜担任现职干部x人。

（二）年龄结构

平均年龄x岁，其中：x岁以下x人，x—x岁x人，x—x岁x人，x—x岁的x人，x及岁以上x人。

（三）学历结构

共有班子成员x人，全部为大专及以上学历，其中，研究生学历x人，大学学历x人，大专学历x人。

（四）其他结构比例情况

女干部x名，占班子总数的x％，其中，正科x名，占正科总数x％，副科x，占副科总数x％；非党干部x名，占比x％； ……此处隐藏1717个字…… 客观公正评价和准确认定，经县委常委会议研究不适宜担任现职被免职。

三、存在的问题

各乡镇整体运行良好，但也存在一些问题。一是部分干部在乡镇工作时间较长，积极性有所下降；二是部分换届后进入班子的年轻干部乡镇工作经验不足，工作方式方法简单，独当一面能力有欠缺，需要进一步提升业务能力；三是部分干部主观能动性发挥不够，工作表现较差。

四、下一步举措

一是加强干部教育培训。结合新形势需要和岗位特点，采取“走出去”“请进来”“云培训”等多种形式，充分发挥党校等培训阵地作用，通过开展需求调研，全面掌握干部经验盲区、能力弱项，分类分级、按需施教，有计划地开展政策法规、全域旅游、基层治理、乡村振兴、三基建设等靶向培训，通过专家讲、干部比、导师带等方法，全面提升乡镇领导干部综合素养和专业能力。

二是加强年轻干部储备。立足乡镇干部队伍结构优化现实需要，遵循干部成长规律，区分不同类型年轻干部能力特点，对那些看得准、有潜力、有发展前途的干部，创新实施年轻干部多岗位磨炼计划，增强在复杂环境处理矛盾和问题的能力，保证乡镇领导干部使用上有梯队、选择上有空间。

三是选优配强领导班子。依据《2019－2023年全国党政领导班子建设规划刚要》要求，结合领导班子建设和干部队伍实际，持续选优乡镇领导班子和干部队伍建设，形成科学的年龄梯次结构，保持合理的专业知识结构，合理搭配，实现优势互补。