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调研报告

“核心素养”视域下大学生信息意识培养路径探析

2020-01-01 00:00:00调研报告
周洋摘  要: 信息意识是当代大学生适应信息化社会和自我发展的必备核心素养。为了落实“立德树人”根本任务,本文通过梳理信息意识的相关文献,结合马克思主义有关学说,从技术层面、生存层面、意识层面三个维度归纳出大学

周洋

摘  要: 信息意识是当代大学生适应信息化社会和自我发展的必备核心素养。为了落实“立德树人”根本任务,本文通过梳理信息意识的相关文献,结合马克思主义有关学说,从技术层面、生存层面、意识层面三个维度归纳出大学生应具备的信息意识的内涵;通过调查,找出大学生在信息意识方面存在的不足之处;提出了从学生个人层面、高校层面、社会层面三方面合力的培养路径。

关键词: 核心素养; 信息意识; 大学生; 培养路径

中图分类号:G641          文献标识码:A     文章编号:1006-8228(2022)01-97-03

Exploration of training path of college students' information consciousness

in the context of "core literacy"

Zhou Yang

(Nanjing Tech University School of Economics & Management, Naning, Jiangsu 211816, China)

Abstract: Information consciousness is a necessary core literacy for contemporary college students to adapt to the information society ……此处隐藏6470个字…… 学习方式、生活环境,但网络环境日趋复杂,饭圈文化演变成颜色革命的危险依然存在。因此培养具有较高信息意识的大学生是我国适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。本文探索了结合大学生个体、高校、社会三者力量的信息意识培养路径。今后还将继续探索适应当代大学生的信息意识指标体系,进一步丰富培养理论、培养方案和实践举措。

参考文献(References):

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[2] 中国互联网2021发展报告:中国网民规模达9.89亿人.[EB/OL].https://baijiahao.&wfr=spider&for=pc.2021-07-14

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[6] 郭萍萍.大学生网络信息素养现状及提升路径研究[D].广西师范大学,2017

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