面向岗位胜任力的网络工程专业实践教学体系构建

赵海勇，李成友，于承敏

摘  要： 针对传统以教师为中心的实践教学模式严重限制学生自主学习能力、工程实践能力和创新能力发展的问题，分析地方本科院校网络工程专业实践教学现状;基于工程教育专业认证核心理念，提出网络工程专业岗位胜任力模型以及面向岗位胜任力的实践教学体系。实践结果表明，该教学体系能显著提高实践教学质量。

关键词： 网络工程; 实践教学; 岗位胜任力模型; 创新能力; 工程教育认证

中图分类号：G642          文献标识码：A     文章编号：1006-8228（2022）01-93-03

Construction of post competency oriented practical teaching

system of network en ……此处隐藏5636个字…… 养，实践结果表明，该教学体系能提高实践教学的精准定位，学生就业质量得到明显改善。

本文提出的面向岗位胜任力的实践教学体系，还存在许多需要优化的地方，例如，教学效果还不能很好的进行量化评价。因此，下一步，我们将构建更为合理有效地实践教学评价指标体系，实现教学体系的持续改进。

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