党史学习教育心得体会 摸、整、亮将党性教育资源化零为整

　　“重温百年党史，永志不忘初心；传承红色精神，时刻铭记使命。”我们应该清醒认识到，当前各地的党性教育资源还存在许多问题，没有形成统一的规划部署，缺乏前瞻性的发展建设，红色资源深入摸排不足、保护力度不够、亮点挖掘不力、党性教育融入不充分，为庆祝建党100周年，应该要切实增强做好党性教育资源保护利用工作的责任感、使命感和紧迫感，着力夯实党性教育基础，用教育明使命、以使命促奋进，为党的百年华诞献上最完美的答卷。

　　摸清党性教育资源家底数，延续红色基因。加大对零散红色教育资源的保护开发和研究利用力度，有利于加强我们对党性教育的力度、增进我们对党性教育的深度。以绥江县为例，红色文化资源由于水库建设淹没较多，现存红色文化资源弥足珍贵，红色印记不应被遗忘，应当建立完善组织领导体制、长效机制和政策保障机制，组织力量对本地红色资源进行摸底排查，通过全面打捞金沙江长廊红色革命印记，积极开展建党时期、红军长征时期、抗日剿匪时期和水电移民搬迁期间相关文物资源的调查和征集，对相关的革命旧址、遗迹和遗物做好登记工作，不让红色遗迹在历史发展中逐渐淹没。

　　整合党性教育资源阵地群，培育红色基地。当前很多地方红色教育资源零碎、分散、不成线，大部分历史遗留文物地没有得到应有的建设保护，且缺乏全域视野，影响全域发展。红色资源是党员群众党性教育的鲜活教材，是党性教育的独特课堂，更是党性教育的重要载体，要通过研究本地红色资源史料的方式，找到零散红色教育资源之间的联系，结合乡村振兴、旅游文化建设等把名人故居、抗战遗址、烈士墓和村史馆等 ……此处隐藏481个字…… 机制，组织力量对本地红色资源进行摸底排查，通过全面打捞金沙江长廊红色革命印记，积极开展建党时期、红军长征时期、抗日剿匪时期和水电移民搬迁期间相关文物资源的调查和征集，对相关的革命旧址、遗迹和遗物做好登记工作，不让红色遗迹在历史发展中逐渐淹没。

　　整合党性教育资源阵地群，培育红色基地。当前很多地方红色教育资源零碎、分散、不成线，大部分历史遗留文物地没有得到应有的建设保护，且缺乏全域视野，影响全域发展。红色资源是党员群众党性教育的鲜活教材，是党性教育的独特课堂，更是党性教育的重要载体，要通过研究本地红色资源史料的方式，找到零散红色教育资源之间的联系，结合乡村振兴、旅游文化建设等把名人故居、抗战遗址、烈士墓和村史馆等散落的红色资源用党性教育串联起来，形成统一规划、统一布局，打造成为党员干部进行爱国主义和革命传统教育的革命纪念基地、党性教育基地和红色旅游基地。

　　亮出党性教育资源闪光点，打造红色品牌。要以XXX为指导，深入挖掘中国共产党人理想信念的核心价值，结合“智慧党建”网络大平台，把本地的红色资源展示好、宣传好，要组织编写有本地特色的党性教育教学教材，拍摄本地特色党性教育资源特色专题片，建设一支党性教育现场教学师资队伍，利用多媒体技术，讲授本地抗日战争故事、解放军剿匪战斗故事、烈士英勇牺牲经过、改革发展史等，让党员群众身临其境地感受过去的斗争历史、体验过去的峥嵘岁月，将真实具体的当地历史事件与中国的党史历史时间线充分结合起来，真正使本地红色资源有品牌有特色，让红色资源鲜活起来。