党史学习教育心得体会 用学习之矢射实干之的

　　XX指出，全党深入学习党史，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。

　　历史的价值在于实践，学习的目的在于运用。在当前全党开展党史学习教育热潮之际，必须以高度的政治自觉用党史这部最生动、最有说服力的“教科书”武装头脑、指导实践，用学习之“矢”射实干之“的”，推动工作持续攻坚、落地开花。这既是我们系统学、深入学、持久学的目的，也是检验学习成效的重要标准。

　　既重视“一张蓝图绘到底”，又重视实际运用学习中提炼的科学方法论，反作用于推进我们的事业，从而使党始终成为时代大潮的中流砥柱，是我们党自成立以来的宝贵经验。早在1934年召开的第二次全国工农兵苏维埃代表大会上，毛泽东同志就形象地描述：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。”只有真正鼓足指导实践、推动工作的行动自觉，才能最大程度彰显学习认知的强大生命力。否则，不解决“桥”或“船”的问题，“过河”就是一句空话。

　　知行合一、 ……此处隐藏426个字…… p>

　　知行合一、以知促行，也是马克思主义论点立场方法的重要组成部分。XX指出：“只有坚持知行合一，不断让思想自觉引导行动自觉、让行动自觉深化思想自觉，才能抓得实、做得深、走得远。”正是得益于这种务实的态度和作为，我们方方面面的工作都留下了“印”、抓出了“痕”，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。

　　政如农功，不勤无以成事。用学习成效之“矢”射改革发展之“的”，关键在勤。当前，我国发展面临着前所未有的风险挑战，既有国内的也有国际的，既有政治、经济、文化、社会等领域的也有来自自然界的，既有传统的也有非传统的，各项工作局面纷繁复杂，等不起懈怠、慢不得半拍，务必需要学党史悟思想办实事开新局，多想多看多思多干，将学习成果付诸实践、见诸行动，一级带着一级干、一锤接着一锤敲，面对发展中的问题和痼疾，铺开作战图、制定责任书、列出时间表，心无旁骛地破题解难、答题交卷。

　　一切伟大的事业都归功于砥砺前行、继往开来，如今，历史的接力棒已经到了我们手中。以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现中华民族伟大复兴的中国梦条件已备、目标可盼、前途光明。时代呼唤走好我们这一代人的百年奋斗路，用学习之“矢”射实干之“的”，书写新的光荣与梦想。