党史学习教育心得体会 莫把党史学习教育当秀场

　　目前，党史学习教育在全国各地如火如荼开展，党员干部们纷纷参与其中。但要防止形式主义，坚决制止把党史学习教育当“秀场”的现象发生，要在党史学习教育中有得、有感、有悟。

　　党史学习教育不是“一人唱戏，大家听戏”，要在悟思想中有得。在党史学习教育中，中心组学习、专题党课、专题培训等集中学习形式是党史学习教育的固有动作。但需要注意的是，部分党员对党史学习教育形成了“刻板单调”“老生常谈”的固有印象，在集中学习中当“南郭先生”。甚有个别地方存在“横幅一拉、照片一拍、会议一开、念完散会”的现象。在党史学习教育集中学习中要坚决杜绝这种宣讲者一个人在台上讲，教育对象“左耳朵进，右耳朵出”的现象，坚决祛除“被动”学习心理。要以引导党员干部思考领悟为目的，创新教学方法、教学形式，掐准教育对象“兴奋点”，让党员干部自觉融入到学习教育中，以真情实意、一心求学的态度拥抱党史，确保学到重点上、学到精髓中、学到心坎里。

　　党史学习教育不是“走马观花，旅游打卡”，要在受洗礼中有感。参观革命旧居旧址、革命纪念馆……各地在挖掘和利 ……此处隐藏605个字…… 场教学，外出学习要本着“缺什么、补什么”“用什么、学什么”的原则。在现场教学中，要增强教学的互动性，挖掘一批红色故事，提高现场感染力和冲击力，让党史生动再现、鲜活入心，让党员干部在红色资源中感受红色力量。同时，坚持强化纪律约束，红色资源是神圣的、庄严的，要把学习纪律放在首位，把心得交流作为学思践悟的抓手，杜绝“走马观花听讲解，朋友圈中晒照片”的现象发生。

　　党史学习教育不是“办事堆景，博人眼球”，要在办实事中有悟。“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要内容，也是党史学习教育成效的具体体现。在具体实践中，广大党员都明确了自己的任务目标，但也存在目标不实、措施不力等现象，更有些将当前本职工作作为实践内容，没有深入群众一下开展调研，没有把解决群众“急难愁盼”的具体问题作为首要任务，还存在“跟风”“堆景”现象，大家都去给困难群众打扫卫生等。办好群众实事不是“个人秀”，要把群众满意作为“试金石”。脚下沾满泥土，服务才有力量，要坚持实事求是的工作作风，坚持深入基层、深入群众、深入一线，了解群众所思所盼所急，从群众最关心最直接最现实的利益问题入手，真抓实干、干出实效，在办实事中悟初心，当好人民的“勤务员”。要着眼长远，在解决的问题中思考如何改进工作方法、改进工作机制，让人民群众的获得感、幸福感、安全感更有保障、更可持续。