党史学习教育心得体会 学党史就要剔除这些小毛病

　　当前，全党上下掀起了一股学习党史的热潮，但是随着学习的深入，一些带有形式主义倾向的“小毛病”也慢慢滋长，成为不容忽视的“疥癣之疾”，十分“顽固”，必须“根治”。如何改进？当务之急就是要提高对党史学习中的形式主义表现及其危害的深刻认识，自觉地干净地剔除掉这种与党的思想路线和优良学风格格不入的“小毒瘤”。

　　“机械刷学时”，“得分主义”的“变形病”，坚决剔除。常常看到，少数同志一边忙于手中事务，一边如“蜻蜓点水”般在划着手机，根本没有听，也没看。有的点看理论性较强的文章，也是一滑到底，频繁开关，反复滑，答题也是不认真思考，胡乱点点，看看积分一涨，暗自一笑。哎！如此消极被动地忙乎，实在是“掩耳盗铃”，自欺欺人、人事两费。我们学党史就要悟思想，这可是我们身边的形式主义学风的具体表现。我们不能寻找种种借口托辞，立即从现在起，自觉改正，坚决杜绝，坚持以专心致志学习，认认真真思考感悟来坚决彻底地改掉这类“机械刷学时”的“小毛病”。

　　“Ctrl＋V”，“Ctrl＋C”泛滥的“拿来病”，坚决剔除。经常发现，一些同志撰写党史心得体会或讨论发言时，“拿来主义&rdqu ……此处隐藏624个字…… quo;自己，党史学习如此，直接后果是造成自身学习一直在低水平徘徊。我们学党史悟思想必须从现在起，坚决摒弃胡乱地“拿来”，坚持以结合实际、结合职责、结合自我的认识提高，来一字一句地撰写心得体会，让每个字都富有时代的“生命力”。

　　“成果看笔记”，“形式主义”桎梏的“重痕病”，坚决剔除。少数同志自学党史或督导学习，特别是检查学习效果时，经常简单地以笔记多少、薄厚论成果。如此，则一定程度上出现了加班补笔记、支部个人记的笔记一个“模子”的现象。事实上，记笔记只是辅助学习的手段，可详可略、可多可少、可有感而发“下笔千言”，亦可“简单标注”人物、时间、事件、意义，等等。如此，手段与效果相混淆，产生路径“依赖”，只能极大地降低我们的学习质量，进而影响到学习效果。我们学党史悟思想必须从现在起，坚决遏制“重痕病”，进一步端正对学习笔记的认识，自觉地改进我们的学习。

　　正如XX强调，全党同志一定要善于学习、善于重新学习，要有本领不够的危机感，以时不我待的精神，一刻不停地增强本领。让我们“重置”学习的科学态度，防微杜渐，一点一滴地改掉党史学习中的形式主义思维，剔除其种种行为表现，久久为功，成为一个真正的善学者，以学习能力的全面提升牵引党史学习教育进入新境界。