党史学习教育心得体会 安徽马鞍山：三步走推动党史学习教育

　　自党史学习教育部署以来，安徽边检总站马鞍山边检站采取区分层次、创新形式和学用结合的“三步走”战略，有效提升了学习质效，强化了所属党员民警政治能力，推动了各项工作开展。

　　区分层次“动”起来。为解决工学矛盾，强化制度落实和习惯养成，该站区分学习层次，着力提升学习效果。党委中心组集中学。在严格落实党委会、支部党员大会“第一议题”制度的同时，将党委理论中心组作为党史学习教育的有力载体，推动各级带“长”民警先学一步、学深一层，并采取将学习范围扩大到全体民警等方式，结合夜学、每周半天学习等制度的常态化落实，促进学习取得实效。党支部、党小组研讨学。将党史学习教育与“四强”党支部、党建工作示范创建等活动相结合，持续推动基层党组织标准化、规范化建设，综合运用党支部“三会一课”及“三组合一”等载体，要求各支部每月组织不少于2个半天的集中学习，每两月至少开展1次主题讨论，组织两级党组织正副书记登台讲述党课，自党史学习教育部署以来，先后组织学习讨论14次、主题党（团）日活动8次。个人深入学。为民警配备党史学习教育必学书目，督促所属人员在工作之余灵活利用理论典籍、党报党刊及“学习强国”“青年大学习”等线上、线下平台加强自学“打卡”，并将每周“打卡”情况纳入“曝光台”，鼓励个人撰写理论文章、心得体会等，推动了思想觉悟的升华内化。……此处隐藏1208个字…… sp;

　　统筹结合“用”起来。以推动发展为目标，努力推动学习成果转化，切实达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目的。廓清了思想迷雾。将党史学习教育与边检队伍教育整顿统筹结合，带动全体党员民警切实改进思想认识模糊、不到位等问题，切实提升“政治三力”，摒弃“小富即安、小进即满”的消极懈怠思想，找差距知不足、锻长板补短板，扭紧干事创业“加速器”。创新了工作举措。着眼人员能力素质提升，先后组织开展“业务能力强化月”及“办文办会办事”专题培训，累计授课达42课时；针对口岸新形势新问题，建立建强“五支队伍”，并联合驻地单位成立“三非”外国人治理协调小组；着眼“一体化”“高质量”，推动驻地外向型经济发展，深挖全省首家口岸涉外法律服务中心及移民事务服务站等便民平台新内涵。加深了警民情谊。牢固树立以人民为中心的发展思想，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，通过开门纳谏、深入一线走访调研等形式，广泛征求群众意见，制定了关爱留守儿童、提供实习机会等10项举措。以组织关系属地化为契机，经常性地组织和参加志愿服务等活动，有力促进了联创联建，加深了鱼水情谊，提升了边检知名度、美誉度。