党史学习教育心得体会 四种功夫精耕细作党史学习教育

　　开展党史学习教育既是贯彻落实D决策部署的政治任务，也是X干事创业的现实要求。在党史学习教育中，要抓好政治任务与现实工作的结合，下足“四种功夫”，精耕细作，确保党史学习教育走深走实，取得实实在在的成效。

　　精于研读，学懂弄通用“硬功”。党史学习教育，学是关键一步、重要一环。党的百年历史内涵丰富、博大精深、源远流长，非蜻蜓点水、浅尝辄止就能学懂弄通、学深悟透，而是要讲求学习的方式方法，拿出学习的恒心、毅力，制定学习计划，有条不紊推进学习。要认真学习新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期的历史和X同志《论中国共产党历史》等四本“指定书目”，做到既全面系统学，又突出重点学，确保主题有侧重、研讨有深度，既知其然又知其所以然，在理清历史发展中体悟党筚路蓝缕、奠基立业的宝贵经验，读懂党矢志不渝为人民谋幸福的初心使命和带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃背后的精神密码，下足学懂弄通的“硬功”。

　　躬耕实践，践行宗旨下“实功”。党史学习教育的目的就是要把学习成效转化为为群众办实事的具体实践，以人民群众看得见、摸得着、感受得到的实实在在的成果取信于民。在党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动，要做到知行合一，发扬理论联系实际的作风，将党史学习中所感、所悟、所思用于指导推动实践工作，在实践中践行初心使命。为群众办实事不是喊在嘴上、写在纸上，浮于表面、落而不 ……此处隐藏988个字…… 学习趣味性和生动性；通过重走长征路、革命旧址等打造“实景课堂”，增强党史学习教育代入感。

　　善作善成，督促指导见“真功”。高质量高标准推动党史学习教育，离不开上级的督导指导。各级各地党组织要善作善成，在开展党史学习教育督导中下足“真功”，确保党史学习教育善始善终。一方面要加强对下级党组织的指导，定期提示近期重点学习教育任务安排，明确工作进度、工作要求和工作效果，确保学习教育不走样、见实效；另一方面要坚持实事求是、严格标准，突出重点，采取座谈交流、随机访谈、走访调研等方式，从机构设置、动员部署、方案制定、宣传培训、实践活动、特色做法、统筹推进等方面加强督导，全面掌握党史学习教育进展情况，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题，总结推广特色工作经验和做法，有针对性地提出意见建议，持续推进党史学习教育不断取得新进展新成效。