党史学习教育心得体会 以史为镜学党史以史鉴今守初心

　　古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”在“两个一百年”的重大历史交汇期，在建党100周年的重大历史新起点，XX以高瞻远瞩的战略眼光，强调补足“党史”这一“营养剂”，用好“历史”这一“教科书”，带领全党开展党史学习教育，在全国上下掀起“学党史、悟思想、办实事、开新局”的热潮。经过一段时间的自主学习和集中学习，我对党史有了一些新认识、新体会，即通过回顾党的峥嵘岁月，鼓舞斗志、明确方向、坚定信念、凝聚力量；从“理、信、德、行”四个方面，汲取前行动力，践行初心使命，投身高质量发展。

 

 

　　“理”——学史明理，从党的历史中汲取理论养分。

 

 

　　学史明理，就是从党的历史中汲取理论养分，并与时俱进地用X党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。XX强调：我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。只有深刻学习领会X党的创新理论，才能更好地回答“中国共产党为什么能？马克思主义为什么行？X社会主义为什么好？”的问题；才能与时俱进，不断推进马克思主义在中国的进一步深化；才能更好、更沉着地应对X新发展过程中的各种风险挑战。

 

 

……此处隐藏2542个字…… 顽强拼搏、上下求索中，以高超的智慧和实干姿态，攻破一个个“娄关山”“腊子口”，取得了一个个伟大历史胜利。“为学之实，固在践履”，学习党的历史，关键是要善于发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，在干中学，学以致用、学用相长，既把学习成效转化为工作动力和成效，又用工作成效检验学习成效。具体来说，就是要敢于作为、勇于担当，以高的政治站位、高的政治标准要求自己；提高敢于斗争的本领，化解前进道路上的风险挑战；增强狠抓落实的本领，把发展蓝图转变为发展成果；在“十四五”时期开好局、起好步，为2035年远景目标打基础、做谋划。

 

 

　　用“以史为镜”的方法学习党史，用“以史鉴今”的方式坚守初心，才能在基层工作中想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困；才能在大体大局中胸怀“功成不必在我，功成必定有我”的政绩观；才能在未来发展中抓得住机遇，战得胜困难。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”在接下来的工作中，我会继续将党史学习落深、落实，实事求是锤炼自身各项能力，真刀真枪练就过硬本领；勇于直面问题，破解难题，有理想、有担当，想干事、能干事、干成事；满怀热情地投身到基层中去，到群众中去，去接地气、经风雨、见世面、磨意志、长才干；以“抓铁有痕、踏石留印”的态度为“十四五”时期开好局、起好步和中华民族伟大复兴而不懈奋斗，不负时代、不负韶华，不负党和人民的殷切期望！