党史学习教育心得体会 把四关促专题组织生活会提质增效

　　近期，各地党支部都以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，陆续召开党史学习教育专题组织生活会。党支部在召开专题组织生活会中，要实事求是、精心设计，严格把控好“四关”，促进专题组织生活会最终过好“质量关”。

　　严把学习关，胸有成竹亮“家底”。按照党史学习教育的安排部署，基层党组织要认真学习领会关于开好组织生活会的一系列文件精神，在认真总结以往组织生活会经验的基础上，强化专题组织生活会功能和意义的思想认识。同时，注重会前学习准备，要结合自身实际认真开展自学，力求透彻见思想，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评等环节充分准备，做到胸有成竹，为组织生活会的召开储备厚实的“家底”。

　　严把意见关，征求意见找“病因”。各党支部要充分利用公开栏、设置意见箱、召开筹备动员会等形式，广泛征求群众对党员干部在工作乃至生活中的意见建议。同时，各支部要扎实开展谈心谈话，发动大家相互“画像”，这个党员的优点是什么、缺点在哪里，客观公正地指出来，帮助党员认清自己的不足。党员自己也要对照 ……此处隐藏277个字…… 泛征求群众对党员干部在工作乃至生活中的意见建议。同时，各支部要扎实开展谈心谈话，发动大家相互“画像”，这个党员的优点是什么、缺点在哪里，客观公正地指出来，帮助党员认清自己的不足。党员自己也要对照党章，深入查找自身存在的差距，深入查找自己和他人的“病因”，在开展批评与自我批评中“有理有据”，见人见事。

　　严把批评关，刨根问底揭“顽疾”。开好组织生活会要求党员干部不怕揭短处，大胆把自己的问题摆出来。同时，批评他人绝不能大而化之、不痛不痒，更不要把批评会开成“吹捧大会”，导致变质变味。按照“惩前毖后，治病救人”的原则，敢于在组织生活会这个成长平台上真刀真枪、揭短亮丑，把不愿意正视的问题直戳要害“摆桌面”。不能采取“事不关己，高高挂起”的自由主义态度，而要敢于刨根问底揭开思想上和作风上的顽疾。

　　严把整改关，刮骨疗毒除“病根”。要始终把问题整改作为体现组织生活会实效的重点，对会上查摆和反映出来的问题，要认真分析和研判，理清类别，形成整改事项清单，限时整改，切勿虚假整改，以防治标不治本。学史力行，实干为民，整改问题要以群众满意为标准，从群众最关心、最紧要、最迫切的问题改起，一件一件改到位，一项一项抓落实，真正做到刮骨疗毒除“病根”，以务实举措和看得见摸得着的实惠取信于民。