履行基础教育工作述职报告范文
履行基础教育工作述职报告
本人于4月担任中共县委书记。任现职以来,坚持以科学发展观统领全局,认真贯彻落实党的教育方针政策,大力实施“人文增动力“发展思路,把教育工作摆在优先发展的位置,不断加大教育投入,深化改革创新,加强教育基础设施和师资队伍建设,推动了全县教育事业持续、快速、健康发展。根据《广东省地级以上
市、县(市、区)党政领导干部基础教育工作责任考核试行办法》及其《实施细则》,对照有关考核指标,现就本人履行基础教育工作职责情况报告如下:
一、坚持教育优先发展
教育是经济社会发展的基础和动力。是文化之乡,有崇文重教的优良传统,广大群众对办好教育、办强教育的愿望非常强烈。作为县委书记,我深感责任重大。工作中高度重视教育工作,列入县委重要议事日程,切实采取有力措施,确保教育优先发展。一是组织领导优先保证。平时,本人亲自带队到教育部门、中小学校开展教育专题调研,亲自主持召开教师代表……此处隐藏2476个字…… 化对教育的依法管理;坚持以政府为主导,学校为主体的办学模式,进一步落实学校的办学自主权,让学校真正成为独立的办学实体;严格按照省的教师定编要求配齐教师,全县不存在“有编不进“的现象。同时,出台《县城学校挂扶农村学校实施意见》,建立校长、教师流动制度,鼓励超编地区的优秀教师到边远缺编乡镇任教,实行城乡对口支援,有计划地促进教师的交流,促进城乡教育均衡发展。
2、创新用人机制。逐步完善校长竞聘上岗制、教职工全员聘任制、岗位目标责任制和激励约束机制,形成有效的竞争激励机制,最大限度地调动教师的积极性、主动性和创造性。建立健全竞争上岗、能上能下、能进能出的机制,打破职务终身制,切实把教学水平高、管理能力强、德才兼备的优秀老师推到学校领导岗位上来,形成积极向上、竞争有序,有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的良好环境。建立健全校长任期目标责任制,坚持以教绩论英雄,对校风不好、管理不到位、学生家长意见大、社会反响不好的校长敢于撤换和调整,以一个好校长带出一支好队伍,带出一个好学校,也带出一个地
方尊师重教的好氛围。建立科学合理的教育评价体系,对无所事事、事业心不强,工作能力差的教师加强教育甚至淘汰,增强教师的危机感、紧迫感和责任感。
3、创新分配机制。建立科学合理的分配制度,打破分配上的大锅饭和平均主义,并在政治上和经济上多关心优秀老师,通过采取“以奖代补“、特殊津贴等形式,奖励补贴教学质量好、教育水平高、教学成绩优的教师,拉开与教绩平平的教师之间的收入距离,使优秀教师在政治上有荣誉、社会上有地位、经济上有实惠,体现以事业留人、以待遇留人、以感情留人。