课改先进个人材料

课改先进个人材料

    xx，生于1975年， 1994年参加工作，XX以来分管学校教研工作，在学校正确的领导和他的引领、实践下，熨斗中学基础教育课程改革工作取得了长足的发展。工作中他始终严格要求自己，爱岗敬业、勤奋努力，不断完善自我、增强课改能力、提升课改实效，积极探索我校新课程改革教学之路。在实验工作推进过程中，他有许多看似平凡实却先进的事迹：

　　一、率先垂范，积极组织开展全校全员课改通识培训。

　　他认为：新课程改革实验能否在贫困山区顺利实施，关键在于领导的教育理念是否先进，对课改的认识是否到位。按照县局的规划，石泉县中小学基础教育课改革教师通识性培训于XX年暑期进行。他带头参加了培训。返校后，熨斗中学启动了课程改革全员性的师资培训工作，教务处组织成立了“熨斗中学新课程改革领导小组”，他名列其中并负责课改适时安排和档案资料的收集整理。他自己也率先垂范学习《基础教育课程改革纲要解读》、朱慕菊主编的《走进新课程》和《新课程理念与创新》、《新课程怎么教》等课程改革书籍。他说：在课程改革过程中的教育行政领导要转变角色，要从发号施令型变为研究指挥型。为了保证培训工作有组织、有步骤、有计划的开展，课改领导组成员明确分工，各负其责，承担着学习研究《基础教育课程改革纲要（试行）》、新老教材对比研究、培训方式研究等具体任务。扎实的工作使熨斗中学在石泉县课程改革通识性培训中以高质量完成。

　　二、观摩体验，教 ……此处隐藏4286个字…… 教学，硕果累累。

　　扎实有效的工作让他取得了不少优秀的成绩：XX年，在石泉县第六届新课程赛教活动中，他执教的《三峡》一课获得中学文科组三等奖；XX年，获校教学能手；XX年5月，被石泉县教体局评为“工会积极分子”；9月，他的论文《语文综合性实践与探究》获XX年安康市教师论文论文评比一等奖，课件《紫藤萝瀑布》在石泉县第四节多媒体课件制作比赛中获中学组二等奖；XX至XX年指导学生参加国家语文竞赛分别获得指导教师一、三等奖； XX年7月，被评为“优秀党员”。XX年9月，被石泉县教体局评为“双基迎国验先进个人”和“优秀教师”； XX年，他的论文《校本教研促进语文教师素养初探》获获县级教师论文评比三等奖；XX年9月，被熨斗镇党委评为“新课程改革先进个人”；XX年，他撰写的论文《浅谈远教资源在语文综合性学习中的应用》在石泉县远程教育论文评比中获二等奖。9月，他被熨斗镇党委、镇政府评为“优秀教师”他参与编写的校本教材《可爱的家乡—熨斗》在石泉县课改展评中获得一等奖，并被推荐到安康参加市级展评。

　　在艰辛的工作中，他自己也获得了不少认识。他在随笔中这样写到：“别人站得远，我们就走进，距离便会缩短；别人若冷漠，我们待以热情，就会逐渐热络。唯有主动付出，才有丰盈的果实得以收获。”世间任何事，只要你倾注全部热情，用心去做，总会有最丰厚的回报。这是他心中始终不变的信念。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信明天的他会做得更好。