特岗教师转正述职报告-自查报告
篇一：特岗教师转正审批表含推荐表和述职报告
洛阳市农村义务教育阶段学校特设岗位教师
转为正式教师审批表
县（市、区）名称：XX县 任 教 学 校 名称: XX一中 姓名: XXX
填表时间：2012年 5 月 25 日
个 人 基 本 情 况
本 人 述 职
本 人 申 请
注：此页两表栏书写不够时，可另附页。
现任教学校考核与推荐意见
县（市、区）审批意见
说 明：1、此表一式三份，一份存入本人档案，一份县主管部门存档备查，一份市主管部门存档备查。2、本表使用A4纸双面打印，共4页。
（续个人述职）
三年来，我一直担任毕业班语文教学工作，并于2011年担任毕业班班主任，先后多次参加教育局 ……此处隐藏4609个字…… 学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习语文的兴趣，积极开展各种语文教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
四、继续教育学习方面：
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。
五、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩
也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。
总之，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。