2021小学教学工作自查报告

2021小学教学工作自查报告

  我校为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高我校的教育教学质量，我校结合实际，以学生的全面发展为中心，对学校常规工作进行了统一规划，严格管理，让教师在教育教学工作中兢兢业业，勤勤恳恳，使学校常规管理工作逐步走向规范化、合理化。通过对学校常规工作自查，我们主要从以下几个方面进行了有效的常规管理：

  一、“精”——精益求精的工作要求

  1、开齐开足各类课程

  （1）严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程，有学校课程总表。

  学校开学初均根据市教育局颁发的学校课程标准开设各类 ……此处隐藏3054个字…… 著，并制定自己的个人读书计划。学校阅览室还征订了一定数量的教育刊物，以切实提高师资水平。

  3、强化集体研课，践行课堂教学新模式“实”

  践行“三段四疑五环节”的教学模式构建高效课堂。学期初根据本校实际，以教研组为单位，深入研究教材，并提出符合学校实际情况的上课教案，然后通过个体授课、集体评议再上升到新的理论高度。另外集体研课定时间、定地点、定内容、定中心发言人，每月一次；这样，通过集体讨论与个体操作相结合，使理论与实践紧密结合，集中群体智慧，优化了教学过程，切实地增强了教师理论水平，较好地提高了课堂的实际效益。

  4、大力鼓励教师开门讲课、推门听课，促进教学水平提升

  学校重视督促教学过程。变以往安排听课的检查方式为随机“推门”听课方式，每隔段时间行政领导携相关老师随机进教室听课，并及时检查其教学方面相关资料，及时进行听课反馈，指出存在问题，并多予以青年同志以鼓励，使教学监控更富实效。